Предполагам, че темата все още е актуална за някои родители. Ето какво имаше във вчерашния брой на стандарт:
http://www.standartnews.com/bg/article. ... cle=208210
Явно и в БГ се интересуват от програмата, по която се води екол интернасионал тук и мисля, че ще е от полза за някои неориентирани родители ( като мен все още)
а по повод нечии мнения да оставим децата да си поиграят на воля до 4-5 клас, а после да ги мъчим - ами само за сравнение - в ЕИ децата учат английски от първи клас, а в 4 клас вече започват и с испански. В обикновено училище английския идва едва в 4-5 клас, а за испански можем да мислим чак в секондера. Сами разбирате за нивото, което ще имат деца на една възраст от две различни училища.
а за това колко и какво се помни от материала в 4 клас - идеята е не да помниш какво си учил, а да ти създадат добра база( езици, правопис, произношение, математически способности, старание в ученето) върху която да градиш по-нагоре солидното си образование.
Отново за екол интернасионал - въпроси
В обикновено училище английският език започва в матернел, от миналата година е задължителен за всички държавни училища в Квебек - мин. по 2 часа седмично. В най-обикновени държавни училища децата ми учиха като новодошли имигрантчета английски език по 4 часа седмично / матернел/ и 6 часа /2 кл./...vio написа:а по повод нечии мнения да оставим децата да си поиграят на воля до 4-5 клас, а после да ги мъчим - ами само за сравнение - в ЕИ децата учат английски от първи клас, а в 4 клас вече започват и с испански. В обикновено училище английския идва едва в 4-5 клас, а за испански можем да мислим чак в секондера.
Личното ми мнение за овладяването на английски+френски+испански в ЕИ от основното училище - резултата е, че детето не говори и не пише добре на ни един език от изброените три, а ако по рождение и българче ... тежко му и на българския език. Познавам много българчета, които едвам говорят родния си език, а в действително не се справят добре нито с френски, нито с английски. Не давайте непосилни задачи на децата си, заради болни амбиции. Ний като не сме научили добре чужди езици, те да компенсират нашите "грехове".
Българите винаги са били много амбициозни по отношение на образованието на децата си. Което е добре, ама трябва да има някакви граници.
vio, обърни внимание, че в статията става дума за гимназия, а не за основно училище. Разликата е огромна в зрелостта на детето и ако от малко го подложиш на стрес и съревнование, които не е готово да поеме, просто може да се провали в учението си. Малко деца дорастват в ранна детска възраст /1 клас/ за надпреварата и е прав Любо за игрите и свободата на децата.