BgCanada

Именно!
В бг гимназиите са най-различни!
Това ми беше първоначалната теза!
Че нещата не са толкова тенденциозни, а многообразни.
Говори ми за логика!

Логичното е, че за лудницата близките или родителите на лудите, може да имат меродавно мнение.

По принцип в гимназииите учат тийнейжъри, така че сравнението не е толкова далече от истината...

Учителките в БГ били един от "най-добрите"

Kan_Tangra написа: Иначе този пример потвърждава много добре моята гледна точка. Че average (по-посредствените) хора много добре се вписват в живота в Канада, и им харесва.

Какво съвпадение - точно прочетох за „елитните“ български ученички http://www.vesti.bg/bulgaria/incidenti/ ... ta-6058986 и тема точно по темата-а-а.
Не че в Канада всичко е супер, о, не, съвсем не казвам това, но нашите май не са по-„елитни“

Прави ми впечатление, че в България се набляга единствено на знанията по дисциплините, които са изцяло теоретични и резултат от зазубряне, докато в Канада се набляга повече на социалния живот и дисциплината. Резултатите са налице и в двата случая.

Kan_Tangra написа:По мое време мерехме според представянето на национални и международни състезания по математика, прием на ученици без приемен изпит в различни университети (СУ и чужбина), ей такива неща. И тогава беше или 1ва или 2ра, (след или преди националната) системно.
Ех, времена ...

Тангра, почти същата си беше класацията и в онези времена по показателите, за които намекваш (без участието на частните училища). Сега просто използват други критерии. Никога Бургаската МГ не е била в челната тройка, сори.

Не съм фен на Майкъл Мур, но Where to Invade Next ми беше интересен, по-специално частта за образователни системи в различни европейски държави и в частност Финландия (няма домашни, няма стандартни тестове и т.н.).

Kan_Tangra написа:

Ivan1007 написа:

pumpy написа: Да не говорим, че хора без деца в high school да дават мнение по тема за такова училище е меко казано "безсмислено"

То и с децата като всичко друго - който може го прави, който не може дава акъл.

Ти май си от тия, дето само акъл дават.
Напоследък не си спрял. Да разбираме ли, че вече не можеш?
Т.е. ние това го разбрахме, но да разбираме ли, че вече го и признаваш открито?

Интересно дали ще разбереш, че нищо не си разбрал като ти го обясня като за завършил СПТУ?
Наистина язък ти за Математическата Гимназия!
Тук не говорим за правене на деца, а за отглеждане, възпитание и обучение в училище.
Дали можеш да правиш деца не е интересно, щото в това отношение циганите са безспорно можещи - правят нерядко до дузина, че и повече.
С възпитанието и обучението нещата са доста по-различно.
Та аз вече не мога да възпитавам и отглеждам деца. Всяко нещо с времето си. Отгледал съм и съм възпитал две. И двете завършиха средно образование в Канада, едното завърши висше, другото здраве да е след 7 -8 месеца и то.
Та за разлика от твойто мнение мойто чини нещо.
Твойте познания от приказки на приятели по въпроса са точно толкова ценни, колкото и гледането на порно за правенето на деца - баща ти се е справил някак си и без него.
Мненията са като задниците - всеки ги има, но не всеки ги показва. Твойто мнение по въпроса не чини повече от гол дирник.
P.S Въпреки че имам някакъв опит по въпроса с учулищата в Калгари не съм взимал отношение по темата за разлика от теб. Причините са две - моя опит е строго индивидуален, отнасящ се до моите деца в Калгари. Та ако искаш да се изходиш по темата - постарай се да направиш деца. Ако не можеш - осинови си. Отгледай ги, прати ги на училище в Канада и заповядай пак след 15-18 години. За целта спри с порното и форума щото иначе нема да стане.

Една от основните ми мотивации да се върна в Канада беше заради сина ми..

В Коста Рика образователната система беше по-абсурдна и от тази в БГ... Училищата започват в 7 сутринта. В 7 и една секунда заключват входа и ако си закъснял не те пускаш да влезеш... Донякъде виждам логиката в това но като цяло ми се струва доста екстремно.. Свършват в 2 след обяд и им дават промишлени количества домашни.. Поне 2-3 часа допълнително трябва да зубриш..

Не знам, може и за някои това да е добре, но според ме е луТница.

На мен БГ системата ми беше много досадна. Канадската система въпреки че си има кусури ми допада много повече.

ivandaman написа:Учителките в БГ били един от "най-добрите"

To това ясно! По тоя показател сме на светлинни години от канада.

Трол1007, кое те кара да мислиш, че можеш да ми държиш патронизиращ и обиден тон, и да си наясно в подробности с моя личен живот?
Питах те, кой си.
Смешен си вече, и даже жалък.
Плз, спри!

MrGeek написа:Тангра, почти същата си беше класацията и в онези времена по показателите, за които намекваш (без участието на частните училища).

Kan_Tangra написа: ППС. Опа! Гийк, данните ти са крайно манипулирани.
Даваш статистика на 7 класници, които тъкмо влизат в гимназията. И не са все още повлияни от нейното качество на преподаване!

Донякъде си прав, това не класация на гимназисти. По-скоро става дума за ученици приети в специализираните паралелки за деца в прогимназиална възраст. Във варненската математическа гимназия почват в 6 клас - знам, защото бях в първата такава паралелка. Нормално е да са напред в класацията, защото сред тях има много надарени деца.

Ето тазигодишната класация по матури след 12 клас. Моята гимназия (1 ЕГ) е на 5/6 място, твоята не я виждам.

Kan_Tangra написа:За мен единствено значими са мнения на хора, учили в елитните гимназии в България.

Ми тогава ще козируваш.

Честно, никога не съм виждал такава голяма разлика между самооценка и действителност, колкото в твоя случай.

А мнението на такива, завършили два елитни университета в България (а.к.а. моя милост) значимо ли е или да не се обаждам ?

Тебе дори и бълхите те знаят какъв простак си

Marto написа:

Kan_Tangra написа:За мен единствено значими са мнения на хора, учили в елитните гимназии в България.

Ми тогава ще козируваш.

Честно, никога не съм виждал такава голяма разлика между самооценка и действителност, колкото в твоя случай.

Аз не съм го виждал, но според прочетенето тук също ми е трудно да си представя, че е възможно.

Да учиш в елитна гимназия не означава, че си научил нещо много добре или отлично.
Каква пък е логиката, че някой от посредствените и дори и отличните ученици от български средни училища от преди айсе години може да има меродавно мнение за средно училище в друга държава, в което не е стъпвал и няма никакви контакти с него?
Да не говорим пък за това колко е меродавно мнението на човек дето не е успял да покаже, че наученето в българско средно училище и университет има реализация на пазара на труда в Канада, след което учил пак нещо на гърба на данъкоплатците в Канада и понеже не могъл да се реализира в Канада се връща обратно в България?

roumensp написа:Не съм фен на Майкъл Мур, но Where to Invade Next ми беше интересен, по-специално частта за образователни системи в различни европейски държави и в частност Финландия (няма домашни, няма стандартни тестове и т.н.).

Случайно чух една дискусия по CBC преди няколко дни относно Финландия.. Мисля че анализираха новата система която въвеждат в БК от тази година и сравняваха приликите между Финландската и БК..

Аз лично съм "ЗА".. Децата трябва да са деца..

P.S. За съжаление не можах да изслушам цялата програма... Само чух "bits and pieces"